ECOLE DOCTORALE & RECHERCHES
Laboratoire REMIM - Laboratoire de Recherche sur l’Enseignement Mathématiques et Informatique en Mathématiques
Programmes de recherche du laboratoire REMIM
- Didactiques et pédagogie des mathématiques à tous les niveaux (du préscolaire à l’université) : processus d’apprentissage, processus d’enseignement, outil TICE sur tous les thèmes dans tous les domaines de mathématiques), analyse épistémologique, ethnomathématique, analyse épistémologique
- Didactiques et pédagogie de l’informatique à tous les niveaux (du préscolaire à l’université) : processus d’apprentissage, processus d’enseignement, outil TICE sur tous les thèmes dans le domaine de l’informatique, analyse épistémologique
- Le pentaèdre didactique et motivation / démotivation des apprenants en mathématiques
- Omniprésence des mathématiques et invisibilité des mathématiques par l’opinion et les adolescents
- Désaffection massive et progressive des adolescents envers les mathématiques et impact sur les innovations technologiques moteurs de développement
- Elaboration et utilisation des logiciels et didacticiels dans l’enseignement des mathématiques
- Conception et développement d’outils d’analyse et traitement de données relatives à l’éducation, à la recherche didactique
- Dialectique outil – objet et apprentissage des concepts mathématiques Genèse et dénomination des concepts mathématiques et informatiques
- Sémiotique, congruence sémantique, notations et symbolisme dans le langage mathématique
- Culture et littéracie mathématiques
- Culture et littéracie algorithmiques
- Activités pré-mathématiques pour les enfants de 3 à 5 ans
- Suivi des recommandations de l’UNSECO sur l’enseignement des mathématiques et informatique pour tous Femmes et mathématiques
- Faire avancer ou faire retarder l’introduction de tels ou tels concepts dans le curricula scolaires et universitaires ?
- Leadership pour Enseignant des mathématiques et de l’informatique : quels styles de leadership ? le leadership charismatique ? le leadership transformationnel
- Méthodologie de recherche en didactiques des mathématiques et de l’informatique
- Technologie éducative en mathématiques et en informatique
- Rédaction, verbalisation en mathématiques et problèmes linguistiques des apprenants et d’élèves-professeurs ou d’élèves-maîtres
- Abstraction et contextualisation de mathématiques et démotivation/motivation des apprenants Psychologie, philosophie et épistémologie des mathématiques
- Psychologie, philosophie et épistémologie de l'informatique
- Data mining et application en recherche en didactique des mathématiques et de l'informatique